Colloque national des JNI 2021 : résumé

Voilà ce que j'ai retenu de ce colloque des JNI du 4 mars 2021 dont le thème était : "Ingénieurs, ACTEURS de la relance " (à revoir sur YouTube ici ).

1- Introduction (retrouvez les animateurs ici)
Il y a en France 1 million d’Ingénieurs, ce qui représente un nombre important ; ces Ingénieurs sont des acteurs actifs de la relance.
Il existe un attachement très fort à la Formation.
Le nombre de femmes Ingénieurs est en hausse
Les 4 axes du plan de relance : innover – moderniser - relocaliser – décarboner

2- Plan de relance pour l’Hydrogène (retrouvez les animateurs ici)
3 axes :

- transition écologique : décarboner l’industrie
- mobilité : véhicules utilitaires
- excellence de la France : garder sa place
Ce plan rentre dans le cadre d’un projet européen de 23 Etats
Développement d’électrolyseurs à prévoir : partenariats entre grandes entreprises ( Air Liquide/ Siemens,…), encore des progrès technologiques à prévoir
Transport : par camions (comprimé, liquide) en attendant le transport en conduite
témoignages : Engie : écosystème pour répondre localement aux besoins
                           Bouygues Energie et Services : flotte de camions pour le groupe Colas

3- Mobilité durable (retrouvez les animateurs ici)
Sûre – efficace – accessible
enjeux multi domaines : technique, continuité du transport, mais également organisation, infrastructures : l’Ingénieur doit travailler pour le compte de plusieurs disciplines
Smart City : les consommations varient beaucoup en fonction de l’environnement : jour/nuit, été/hiver,…
relier les bâtiments avec la mobilité, 2 grands utilisateurs de l’énergie
Grand Paris grands changements dans la manière de se déplacer avec la création d’une gare à chaque croisement de 2 lignes
 SNCF : nouveaux systèmes de contrôle pour augmenter le trafic, utilisation de drones,…

4- La formation (retrouvez les animateurs ici)
le nombre d’ingénieurs augmentent en France, mais pas suffisamment ; cette augmentation est surtout dûe aux écoles privées ( qui, privilégient la Qualité à la quantité, ne peuvent pas augmenter trop vite leurs effectifs).
Il y a un problème avec les matières scientifiques dans les collèges et lycées qui ne sont pas suffisamment valorisées.
Les jeunes sont sensibles à l’environnement et au sociétal et peuvent refuser de travailler dans des entreprises polluantes : leur montrer que cela n’est pas si simple, qu’il faut contenter tout le monde et qu’eux-mêmes au sein de ces entreprises peuvent faire évoluer les organisations et les produits.
La CTI : regroupe 200 écoles d’ingénieurs avec 42 000 Ingénieurs par an dont 28 % de femmes.
Critères d’une bonne formation : validation des compétences et du savoir être, amélioration continue, adéquation de la formation aux besoin

5- Conclusion par le Ministre Agnès PANNIER   RUNACHER
Innover, c’est créer de la richesse et de l’emploi.
Le plan de relance coûtera 100 milliards d’euros pour changer les modes de production.
Les ingénieurs seront très sollicités pour inventer de nouvelles méthodes.

Revoir le colloque sur You Tube ici