La Fondation des Ingénieurs ESME Sudria est, cette année, partenaire du baromètre Unly et nous vous en présentons les résultats.
Il y a un an, nous publiions notre premier baromètre avec l’intention de révélerpubliquement, et avec objectivité, les inégalités d’accès à l’éducation supérieure... L’impact et les résultats de l’édition du baromètre 2019 ont accentué nos motivations pour poursuivre cette action de “révélateur de la situation des jeunes”. Pour cette édition 2020, nous avons décidé de nous intéresser à leurs attentes sur le rôle de l’éducation supérieure française. Nous l’avons étudié selon trois points de vue : une vision prospective en donnant la parole à des lycéens, la vue immergée des étudiants et la perception rétroactive des jeunes diplômés. Plus de 3000 (*) répondants ont participé à l’enquête #RaconteTonSup pour décrire leurs ressentis et leurs perceptions face à cette période cruciale d’une vie... Jérémy RUET, co-fondateur d'Unly.
(*) des étudiants et des jeunes ingénieurs ESME Sudria ont répondu à cette enquête.
Les questions posées traitaient des thèmes suivants :
Orientation, ressources pédagogiques, vie associative, accompagnement individuel, insertion professionnelle : quels sont les piliers d’une expérience étudiante réussie ?
● Orientation : 6 lycéens sur 10 se sentent perdus pour leur orientation, et 1 étudiant sur 3
s'orienterait différemment avec le recul.
● Expérience étudiante : la palme de la meilleure expérience étudiante revient aux écoles
d’ingénieurs, la dernière position aux BTS.
● Employabilité : C’est à l’université que les étudiants sont les plus soucieux vis-à-vis de leur
insertion professionnelle : 1 étudiant sur 3 en est préoccupé (contre 1 sur 10 en école d’ingénieur).
Pour une lecture rapide retrouvez le communiqué de presse d'Unly ici
Pour une lecture complète des résultats c'est ici (et la totalité du message de Jérémy Ruet)
Pour en savoir plus sur Unly : https://unly.org
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